A Revista LUMEN ET VIRTUS (LEV), ISSN 2177-2789 QUALIS CAPES 2021-2024 B2, é uma revista qualificada nas seguintes áreas: Interdisciplinar; Administração Pública e Empresarial, Ciências Contábeis e Turismo; Antropologia / Arqueologia; Artes; Comunicação e Informação; Educação e Ensino; Linguística e Literatura; Ciências Sociais e Humanas; Economia e Direito; Ciências da Saúde; Ciências Biológicas, Ambientais e Agrárias; Engenharias, Computação e Ciências Exatas; Arquitetura, Urbanismo e Planejamento. Esta revista foi editada pela Editora Lumen et Virtus Ltda até 30 de junho de 2024, mas a partir de 1º de julho será editada pela New Science Publishers. Todas as publicações desta revista seguem um fluxo contínuo, com edições mensais. Os artigos aceitos para publicação estão nos seguintes idiomas: inglês, espanhol e português. As publicações científicas de artigos acadêmicos incluem: artigos científicos, resenhas literárias, revisões bibliográficas, estudos de caso, pesquisa-ação, entre outros.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E AUTONOMIA DOCENTE: APOIO OU SUBSTITUIÇÃO?
Este estudo explora a relação entre a inteligência artificial e a autonomia docente, investigando se a IA atua como ferramenta de apoio ou se representa uma potencial substituição do papel do professor. A escolha do tema justifica-se pela crescente integração da IA em ambientes educacionais e pela necessidade de compreender suas implicações para a prática pedagógica e a identidade profissional do educador. O objetivo principal consiste em analisar as percepções sobre o impacto da inteligência artificial na autonomia dos docentes, considerando os desafios e as oportunidades que emergem dessa interação. A metodologia empregada caracteriza-se por uma abordagem bibliográfica, que examina a literatura científica recente sobre o tema. Os resultados indicam que a IA oferece ferramentas para otimizar processos e personalizar o ensino, mas também levanta questões sobre a manutenção da liberdade pedagógica. As conclusões apontam para a necessidade de formação continuada e de um planejamento cuidadoso para que a IA se configure como um recurso que fortalece a autonomia docente, sem comprometer a essência humana da educação.
Maryane Francisca Araújo de Freitas Cavalcante
Copyright (c) 2026 Rosângela Gomes Vaillant, Gercimar Martins Cabral Costa, Cléuma de Melo Barbosa, Wallace Luiz Assunção França, Claudio Teles Santana, Ivonei Gomes Marinho, Sônia Maria Pereira Solart, Maryane Francisca Araújo de Freitas Cavalcante, Tadeu Marcos Borges Paes (Author)
NEURODIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: CAMINHOS PARA A INCLUSÃO APÓS A IDENTIFICAÇÃO DO AUTISMO
Este estudo explora a neurodiversidade no ambiente escolar, com foco nos percursos de inclusão de estudantes após a identificação do Transtorno do Espectro Autista (TEA). A pesquisa justifica-se pela necessidade de compreender as práticas pedagógicas e os desafios enfrentados pelas instituições de ensino na promoção de um ambiente verdadeiramente acolhedor e adaptado. O objetivo principal consiste em analisar as estratégias e os recursos que favorecem a inclusão educacional de alunos autistas, considerando as perspectivas da neurodiversidade. A metodologia emprega uma abordagem bibliográfica, de natureza qualitativa, com objetivos exploratórios e descritivos, revisando a literatura científica recente. Os resultados apontam para a necessidade de formação docente contínua, adaptações curriculares e o fortalecimento da colaboração entre escola, família e profissionais de apoio. Conclui-se que a inclusão efetiva demanda uma transformação sistêmica das práticas educacionais, valorizando a singularidade de cada estudante e promovendo a equidade no acesso ao conhecimento.
Copyright (c) 2026 Rosângela Gomes Vaillant (Author)
PADRONIZAÇÃO DE PROCESSOS E REDUÇÃO DE RISCOS EM PISCINAS COMERCIAIS
Este artigo discute a padronização de processos como estratégia de gestão para redução de riscos em piscinas comerciais, considerando a necessidade de estabilidade operacional diante de alta rotatividade de usuários e variação contínua de condições de uso, a análise enfatiza o monitoramento de parâmetros físico químicos e microbiológicos, a organização de rotinas de desinfecção, filtração e limpeza, e a integração entre controle da água e higiene do entorno, com destaque para instrumentos de verificação, registros sistemáticos e manutenção preventiva, os resultados apontam que procedimentos formalizados e rastreáveis ampliam a previsibilidade sanitária, reduzem improvisos e favorecem respostas técnicas proporcionais a desvios, enquanto a documentação estruturada permite leitura de tendências e ajustes preventivos, a discussão reforça que checklists e formulários operacionais viabilizam auditorias internas, identificação de não conformidades recorrentes e melhoria contínua, sustentando a segurança do usuário e a conformidade sanitária no funcionamento cotidiano.
EDUCAÇÃO LIBERTADORA E INCLUSÃO: CONVERGÊNCIAS ENTRE PAULO FREIRE, A LBI E A AGENDA 2030
Esse ensaio teórico tem como objetivo analisar as políticas públicas brasileiras de acessibilidade e equidade e articular essas evidências às contribuições da educação libertadora de Paulo Freire e às metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Discute ainda as contribuições de Paulo Freire para a educação inclusiva, destacando a pedagogia libertadora, baseada no diálogo, na problematização da realidade e na valorização dos saberes dos alunos. Os resultados apontam que, embora haja avanços legais e programáticos, persistem lacunas significativas na implementação das políticas de inclusão, sobretudo no que se refere à acessibilidade, à organização curricular e à formação docente. Considera-se que há uma distância significativa entre a legislação e a prática escolar, evidenciando a necessidade de repensar currículos, espaços e formação docente para garantir aprendizagem significativa e autonomia a todos os estudantes. A pesquisa evidencia que a efetivação da inclusão requer compromisso ético, coletivo e transformação das estruturas educacionais vigentes.
O CURRÍCULO INTEGRADO COMO ESTRATÉGIA DE SUPERAÇÃO DA FRAGMENTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL
Este artigo analisa o currículo integrado como estratégia de enfrentamento da fragmentação curricular na escola em tempo integral, considerando seus fundamentos teóricos, históricos e normativos. Parte-se do reconhecimento de que a organização disciplinar tradicional do currículo tem limitado a formação humana integral, mesmo em contextos de ampliação da jornada escolar. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de natureza qualitativa, de abordagem teórico-documental, fundamentado na análise de produções acadêmicas do campo do currículo e de documentos normativos da educação brasileira. Os resultados evidenciam que a ampliação do tempo escolar, quando não acompanhada de uma reorganização curricular integrada, tende a reproduzir a dicotomia entre atividades curriculares e complementares, fragilizando o projeto de educação integral. A discussão aponta que o currículo integrado se configura como um princípio político-pedagógico capaz de articular saberes, tempos, espaços e práticas educativas, favorecendo aprendizagens significativas, contextualizadas e comprometidas com a justiça social. Conclui-se que a efetivação do currículo integrado demanda não apenas orientações normativas, mas também condições institucionais, gestão escolar articuladora e processos coletivos de construção curricular, reafirmando a educação integral em tempo integral como um projeto educativo voltado à formação humana plena.
Copyright (c) 2026 Jardelson de Medeiros Silva (Author)
PESQUISA-INTERVENÇÃO NAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM SAÚDE: LIAN GONG, DANÇA SÊNIOR E FISIOTERAPIA NA UBS DE PIRASSUNUNGA/SP
Objetivos: Este estudo teve como objetivo explorar como a afetividade e as interações corporais no ambiente de pesquisa influenciam a relação do(a) pesquisador(a) com o campo de estudo, destacando o papel dos diários de campo na condução de pesquisas-intervenção. O trabalho foi baseado no projeto “O efeito da Dança Sênior e do Lian Gong na qualidade de vida, no Índice de Massa Corporal (IMC), na massa muscular e na força muscular da pessoa idosa do município de Pirassununga/SP: ensaio clínico de intervenção randomizada”. Métodos: A pesquisa utilizou o diário de campo como ferramenta metodológica para registrar observações, acontecimentos, relações verificadas e reflexões pessoais do pesquisador. Este instrumento buscou capturar detalhes sobre as interações no ambiente e as experiências subjetivas ao longo do estudo. Resultados: Observou-se baixa adesão dos idosos às Práticas Integrativas e Complementares (PICs), atribuída principalmente à falta de motivação e aos compromissos familiares. Esses fatores dificultaram a participação consistente nas atividades propostas pelo estudo. Conclusões: O diário de campo demonstrou ser uma ferramenta essencial em pesquisas qualitativas e clínicas, ao oferecer registros ricos em detalhes sobre as observações e reflexões do pesquisador. Ele possibilitou a identificação de barreiras e nuances que escapam aos métodos tradicionais de coleta de dados, evidenciando a relevância de práticas reflexivas para compreender os desafios e dinâmicas do campo de pesquisa.
Copyright (c) 2026 Simone Mattos do Nascimento, Luiz Claudio Martins (Author)
CITOMEGALOVÍRUS NA GESTAÇÃO E A ASSOCIAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DE SURDEZ NA INFÂNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
O citomegalovírus (CMV) constitui a principal etiologia infecciosa de surdez sensorioneural não genética na infância. A infecção materna durante a gestação pode resultar em transmissão vertical, culminando em infecção congênita com manifestações clínicas variáveis, imediatas ou tardias, especialmente relacionadas ao sistema auditivo. O presente estudo teve como objetivo analisar criticamente a produção científica acerca da relação entre a infecção congênita por CMV e o risco de desenvolvimento de surdez na infância, com ênfase nos mecanismos fisiopatológicos, fatores de risco e estratégias de rastreamento e prevenção. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases PubMed/MEDLINE, SciELO, LILACS e Google Scholar. Os achados indicam que crianças infectadas, independentemente da presença de sintomas ao nascimento, apresentam risco aumentado de perda auditiva, frequentemente de início tardio e evolução progressiva. Conclui-se que o CMV congênito representa um relevante problema de saúde pública, exigindo estratégias eficazes de prevenção, diagnóstico precoce e acompanhamento audiológico contínuo.
Copyright (c) 2026 Bruna Silvano Zorzetti de Carvalho, Camilo Rodrigues Paulino, Vitória Morais Nerys, Laís de Pádua Diniz (Author)
TOMADA DE DECISÃO CLÍNICA ORIENTADA AO RISCO EM CIRURGIAS ODONTOLÓGICAS AMBULATORIAIS: UM MODELO APLICADO À PREVENÇÃO DE COMPLICAÇÕES
A tomada de decisão clínica em cirurgias odontológicas ambulatoriais envolve a análise de múltiplas variáveis relacionadas ao paciente, ao procedimento e às condições clínicas observadas durante a avaliação inicial, a organização desse processo por meio de modelos estruturados permite reduzir a probabilidade de complicações e aumentar a previsibilidade dos resultados terapêuticos. Este estudo teve como objetivo analisar fatores clínicos associados ao risco de complicações em procedimentos cirúrgicos odontológicos ambulatoriais e discutir a aplicação de modelos de tomada de decisão orientados ao risco como estratégia de prevenção. A metodologia adotada consistiu em pesquisa qualitativa de natureza descritiva, baseada na análise de estudos científicos recentes relacionados à segurança do paciente, avaliação clínica e estratificação de risco em odontologia. Os resultados indicaram que complicações cirúrgicas estão frequentemente associadas à presença de comorbidades, falhas no planejamento clínico e ausência de protocolos sistematizados de avaliação, evidenciando a importância da coleta adequada de dados clínicos e da organização do raciocínio terapêutico. Conclui-se que a utilização de modelos estruturados de tomada de decisão clínica orientados ao risco contribui para melhorar a segurança do paciente, reduzir eventos adversos e aumentar a previsibilidade dos desfechos em cirurgias odontológicas realizadas em ambiente ambulatorial.
Copyright (c) 2023 Maria Sonisllay Bezerra de Araujo (Author)
ANTIFEMINISMO: CONSERVADORISMO E (RE)AFIRMAÇÃO SEXISTA NA MÍDIA DIGITAL
À luz da Análise do Discurso, conforme Michel Foucault e Teu Van Dijk é possível discutir aspectos que incidem sobre as práticas sociais antifeministas. Esta pesquisa de iniciação científica, cujo tema é “Antifeminismo: conservadorismo e (re)afirmação sexista na mídia digital”, tem como foco analisar como o antifeminismo se manifesta na mídia digital através de discursos conservadores e sexistas. O feminismo é um movimento que nasceu no final do século XVIII com a proposta de romper as desigualdades de gênero e enfrentar a opressão experimentada pelas mulheres ao longo dos séculos, e vem crescendo desde então. Em contrapartida, nasceu o antifeminismo, um movimento de oposição que tem como objetivo utilizar discursos religiosos para descredibilizar todo e qualquer discurso do movimento feminista, como se eles fossem uma ameaça à “ordem” tradicional. Na era contemporânea, essa ideologia se manifesta de forma online com o surgimento de comunidades de ódio contra as mulheres, como o subgrupo da “Redpill” que, dentre outros, por meio de fóruns online ou canais do Youtube, fazem críticas ao feminismo e distorcem os discursos emancipatórios, como forma de disseminar distorcidamente “as verdades” que eles descobriram, e alegar que o feminismo tem o objetivo de oprimir os homens e dar poderes desproporcionais às mulheres. Esses movimentos, que se mostram contrários às bandeiras feministas, defendem uma ideia de mercado sexual, onde mulheres e homens são avaliados com base na sua atratividade e valores sociais tradicionais, enfatizam que as mulheres têm uma vantagem natural que lhes favorece, por conta da sua aparência física, sendo os homens bem-vistos se possuírem bens materiais, status social reconhecido e mantiverem as mulheres sempre “abaixo” deles, subjugadas e cativas. Esses discursos reforçam suas visões misóginas e perpetuam dizeres sexistas, além de alimentarem o conservadorismo nefasto e discriminatório advindo de uma suposta religiosidade que busca manter as mulheres sob o jugo/poder do patriarcado hegemônico.
Copyright (c) 2026 Rainny Santos da Cruz, Dulce Elena Coelho Barros (Author)
RELATOS SOBRE O TRABALHO SOCIOASSISTENCIAL EM PORTO VELHO: DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS ESPAÇOS DE ATENDIMENTO
O presente trabalho apresenta uma pesquisa de campo realizada nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) da cidade de Porto Velho e envolveu a busca de aporte teórico sobre a intervenção psicossocial, a ética profissional, a reforma psiquiátrica, a desinstitucionalização, a psicologia comunitária e a participação social, além de visitas e registros de dados. Para tanto, especialmente, os estudos de Montero (2004), Basaglia (2005), Goffman (2007) e Neiva (2011) formaram a base teórica desta pesquisa, que proporcionou vivências e compreensão da natureza da intervenção psicossocial, relacionada à ética, à construção e à execução de projetos de intervenção na comunidade, bem como destacou que o trabalho de intervenção psicossocial, nos Centros de Atendimento Psicossocial, apresenta grandes desafios, entre eles, a prática das disposições idealizadas na Lei Nº 10.216, de 6 de abril de 2001, que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de doenças mentais e sobre o redirecionamento do modelo assistencial em saúde mental.
Copyright (c) 2026 Djenane Alves dos Santos, Francisco Carlos da Silva Lins (Author)
REALIDADE VIRTUAL COMO RECURSO TERAPÊUTICO OCUPACIONAL NO CONTEXTO HOSPITALAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Introdução: A hospitalização pode provocar impactos significativos no bem-estar emocional, na autonomia e na organização do cotidiano dos indivíduos, demandando estratégias de cuidado que transcendam o modelo biomédico tradicional. Nesse contexto, a Terapia Ocupacional tem incorporado recursos tecnológicos inovadores, como a realidade virtual, com vistas à promoção da humanização do cuidado e da saúde mental. Objetivo: Relatar a experiência de um projeto de extensão universitária que utilizou a realidade virtual como recurso terapêutico ocupacional junto a pacientes internados e acompanhantes em um hospital geral. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por acadêmicos do curso de Terapia Ocupacional, sob orientação docente, em enfermarias de clínica médica e cirúrgica de um hospital geral do interior do Espírito Santo. Foram realizadas intervenções semanais com uso de óculos de realidade virtual, permitindo aos participantes a escolha de vídeos imersivos. Resultados: Participaram nove pessoas, entre pacientes e acompanhantes. Observou-se ampla aceitação da tecnologia, preferência por vídeos de natureza e relatos de relaxamento, distração e melhora do bem-estar emocional durante a hospitalização. As falas evidenciaram ruptura simbólica com o ambiente hospitalar, resgate de ocupações significativas e fortalecimento do vínculo terapêutico. Conclusão: A experiência demonstrou que a realidade virtual configura-se como um recurso viável, seguro e potente para a Terapia Ocupacional em contexto hospitalar, contribuindo para a humanização do cuidado, a promoção da saúde mental e a ressignificação da vivência de hospitalização.
Copyright (c) 2026 Marcelo Augusto de Medeiros Lourenço, Zulmira de Oliveira Moreira Campos, Beatriz Ruela Martins, Flávia Christina Freitas Rossati, Michele Oliveira Favoretti, Paulo Henrique Kopperschmidt Pignaton (Author)
IMPLANTES DENTÁRIOS EM PACIENTES COM OSTEOPOROSE: REVISÃO NARRATIVA DAS EVIDÊNCIAS ATUAIS SOBRE ESTABILIDADE PRIMÁRIA, OSSEOINTEGRAÇÃO E PROTOCOLOS CLÍNICOS
O presente estudo aborda a viabilidade clínica da instalação de implantes dentários em pacientes com diagnóstico de osteoporose, com foco nos aspectos da estabilidade primária, osseointegração e nos protocolos cirúrgicos e protéticos adotados nesses casos. A osteoporose é uma condição metabólica óssea caracterizada pela perda de densidade mineral e deterioração da microarquitetura óssea, o que pode comprometer o sucesso da reabilitação com implantes, especialmente em regiões com osso trabecular predominante, como a maxila. O objetivo do estudo é analisar criticamente a produção científica recente acerca da aplicabilidade e das adaptações clínicas necessárias para garantir resultados positivos em pacientes osteoporóticos submetidos à implantodontia. A metodologia adotada será uma revisão narrativa da literatura, com abordagem bibliográfica, fundamentada em artigos publicados entre 2018 e 2022 nas bases PubMed, Web of Science, SciELO e Google Acadêmico. Serão incluídos estudos que tratem diretamente da relação entre osteoporose, estabilidade primária, osseointegração e protocolos clínicos específicos. Espera-se como resultado a sistematização de evidências que apontem para a necessidade de planejamento individualizado, uso de implantes com macrogeometria específica, adoção de técnicas como a osseodensificação e cuidado redobrado com a carga protética. Conclui-se que a osteoporose, embora represente um desafio clínico, pode ser manejada com segurança mediante conduta baseada em evidência,contribuindo para a reabilitação funcional e estética de pacientes com comprometimento ósseo sistêmico.
Copyright (c) 2026 Maria Eduarda Batista Henriques, José Rodrigo Mega Rocha, Paulo Rogério Castro Bonfim, Gabriel Lemos Freitas, Joana de Lima Santa Rosa, Millena Maria Albuquerque Tintino, Sara Albuquequer Freitas, Emile Bezerril de Lima, Samara Noronha Dias, Andriely Motta Diniz, Maria Eduarda Silva Lima (Author)
A INFLUÊNCIA DO ACOMPANHAMENTO MULTIDISCIPLINAR NA RECIDIVA DE PESO PÓS-BARIÁTRICO: REVISÃO INTEGRATIVA
O excesso de peso corporal é conhecido como uma doença crônica, multifatorial e de proporções epidêmicas. O procedimento cirúrgico auxilia na perda de peso e tem sido cada vez mais utilizado, demonstrando ser um meio eficaz na estratégia para o tratamento do excesso de peso corporal grave melhorando o bem-estar em geral. Estudos apontam que entre 20% a 30% dos pacientes bariátricos apresentam recuperação ponderal a partir do segundo ano de pós-operatório, podendo comprometer os resultados obtidos. Objetiva-se neste estudo analisar os fatores relacionados a recidiva de peso e sua relação com o acompanhamento multidisciplinar em pacientes submetidos à procedimento cirúrgico para perda de peso, com base em evidências científicas. Para tanto, utilizou-se como método a revisão integrativa da literatura, baseada no protocolo PRISMA, realizada nas bases BVS, MEDLINE, LILACS, BDENF e SciELO, no período de 2017 a 2024. Nos resultados foram selecionados 17 artigos que evidenciaram seis categorias principais de fatores associados a recidiva ponderal de peso as quais são: hábitos alimentares, atividade física, aspectos psicológicos, fatores metabólicos, Influência do Ambiente e do Suporte Familiar, Papel da Enfermagem no Acompanhamento Integral do Paciente Pós-Bariátrico. Como considerações finais ressalta-se que a manutenção da perda de peso depende de um cuidado continuado por diferentes especialidades, sendo essencial a atuação integrada da equipe multidisciplinar de saúde no pós-operatório.
Copyright (c) 2026 Amanda dos Santos Amaral, Jessica Rosiane de Brito, Miria Elisabete Bairros de Camargo, Maria Renita Burg (Author)
O IRDR – INCIDENTE DE RESOLUÇÃO DE DEMANDAS REPETITIVAS COMO INSTRUMENTO HÁBIL À CONCRETIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA SEGURANÇA JURÍDICA E RAZOÁVEL DURAÇÃO DO PROCESSO
O presente estudo tem por objetivo analisar o Incidente de Resolução de Demandas Repetitivas (IRDR), inovação incluída no ordenamento jurídico pelo Código de Processo Civil de 2015, estudando as suas características de forma pormenorizada, colacionando a doutrina já existente sobre o assunto, e sob o foco da sua utilização para se alcançar os objetivos a que se propõe: ser ferramenta disponibilizada ao Poder Judiciário para enfrentar a dificuldade advinda do volume de processos, bem como minimizar a questão referente às decisões conflitantes e não isonômicas.
Copyright (c) 2026 Felipe Cotrim Stefanelli (Author)
O USO DE CONTOS, CANTIGAS E NARRATIVAS COMO INSTRUMENTOS DE FORTALECIMENTO DA LINGUAGEM E DA ALFABETIZAÇÃO
O presente estudo analisa o uso de contos, cantigas e narrativas como instrumentos de fortalecimento da linguagem e de apoio ao processo de alfabetização nos anos iniciais da escolarização, considerando que práticas pedagógicas baseadas na oralidade, na escuta e na produção de histórias favorecem a ampliação do vocabulário, a organização do pensamento e a compreensão de estruturas discursivas. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, desenvolvida por meio da análise de artigos científicos recentes que abordam a relação entre narrativas, desenvolvimento da linguagem e alfabetização, permitindo identificar convergências teóricas e evidências empíricas sobre a contribuição dessas práticas no contexto educacional. Os resultados indicam que a inserção sistemática de contos, cantigas e narrativas no cotidiano pedagógico favorece a construção de sentidos, a expressão oral, a consciência fonológica e a compreensão leitora, fortalecendo habilidades que sustentam a aprendizagem da leitura e da escrita. Conclui-se que o uso planejado de práticas narrativas contribui para o desenvolvimento linguístico e para a aprendizagem, ampliando as possibilidades de participação, interpretação e produção textual das crianças no contexto escolar.
Copyright (c) 2021 Patrícia Assis de Souza Silva (Author)
ADAPTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O LETRAMENTO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES RITMOS DE APRENDIZAGEM
O presente estudo analisou a adaptação de práticas pedagógicas para o letramento de crianças com diferentes ritmos de aprendizagem, considerando a diversidade presente nas salas de aula e a necessidade de estratégias didáticas que favoreçam o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, a pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão bibliográfica de estudos recentes sobre alfabetização, diferenciação pedagógica, inclusão educacional e uso de recursos metodológicos diversificados, os resultados indicaram que a flexibilização das atividades, o acompanhamento sistemático, a utilização de recursos variados e a organização de ambientes de aprendizagem mais acessíveis contribuem para ampliar a participação dos estudantes e favorecer a progressão nas competências linguísticas, conclui-se que a adaptação das práticas pedagógicas constitui um elemento relevante para o fortalecimento do processo de letramento infantil e para a promoção de experiências de aprendizagem mais significativas nos anos iniciais da escolarização.
Copyright (c) 2024 Patrícia Assis de Souza Silva (Author)
PERSPECTIVA CLÍNICA DIRETA: ABORDAGEM DOS DESAFIOS NA REABILITAÇÃO DE DENTES ENDODONTICAMENTE TRATADOS
Objetivo: Analisar criticamente as evidências científicas contemporâneas relacionadas às estratégias de reabilitação de dentes tratados endodonticamente, comparando sistemas de pinos intrarradiculares e abordagens restauradoras adesivas, com ênfase na influência do remanescente coronário, efeito férula, comportamento biomecânico e padrões de falha. Metodologia: Revisão integrativa da literatura com busca na base de dados PubMed, utilizando descritores relacionados a dentes tratados endodonticamente, pinos intrarradiculares, endocrowns e resistência à fratura. Foram incluídos estudos clínicos longitudinais, análises por elementos finitos, investigações in vitro e revisões sistemáticas que abordassem desempenho biomecânico, fadiga funcional, sobrevivência clínica e comportamento restaurador. A análise dos dados foi realizada de forma qualitativa e temática. Resultados: A quantidade de estrutura dentária remanescente e a presença de férula cervical mostraram-se os principais fatores prognósticos para longevidade restauradora. Pinos de fibra de vidro apresentaram comportamento biomecânico mais favorável quando comparados a sistemas metálicos, promovendo distribuição mais homogênea de tensões e padrões de falha predominantemente reparáveis. Evidências clínicas indicam maior taxa de sobrevivência em dentes com indicação criteriosa de pinos. Restaurações adesivas indiretas e endocrowns demonstraram desempenho funcional promissor após simulação de fadiga cíclica, especialmente quando associadas a protocolos adesivos adequados e preservação estrutural. Conclusão: A tomada de decisão restauradora em dentes tratados endodonticamente deve priorizar a preservação tecidual e a análise do remanescente coronário, considerando que pinos intrarradiculares atuam principalmente como elementos de retenção e não de reforço estrutural. Endocrowns configuram alternativa terapêutica minimamente invasiva em casos selecionados, apresentando comportamento biomecânico favorável e padrões de falha mais conservadores.
Copyright (c) 2026 Maria Luisa Silva de Melo, Daniella Cardoso dos Santos, Priscila Daniela Fonseca Guimarães, João Pedro da Silveira, Jose Eduardo Tannuri Nemeth, Suzeline Pinheiro Barros, Lucas Rodrigues Barbosa, Cayo Victor Viana Diniz (Author)
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E RESILIÊNCIA URBANA: DA PREDIÇÃO DE DESASTRES À GESTÃO ÉTICO-SUSTENTÁVEL DO TERRITÓRIO
O artigo analisa a incorporação da inteligência artificial ao planejamento urbano como uma inflexão estrutural da função administrativa, marcada pela transição de um modelo reativo para uma governança antecipatória orientada por dados. A partir do paradigma da cidade resiliente, investiga-se como sistemas de aprendizado profundo e monitoramento georreferenciado passaram a influenciar a formação da vontade estatal, deslocando o eixo tradicional da discricionariedade administrativa para um regime de discricionariedade técnica mediada por algoritmos. Sustenta-se que essa reconfiguração impõe a revisão das categorias clássicas do Direito Administrativo, especialmente quanto à motivação, à transparência, ao controle e à responsabilidade dos atos administrativos. O estudo demonstra que a opacidade algorítmica compromete o devido processo legal e exige a institucionalização da explicabilidade e da auditabilidade como requisitos de validade da decisão pública automatizada. Examina-se, ainda, o impacto da governança de dados e da dependência de infraestruturas privadas sobre a soberania digital do Estado, defendendo-se o controle público dos ativos informacionais como pressuposto da autonomia decisória. No campo da responsabilidade civil, evidencia-se que a fragmentação causal própria dos sistemas inteligentes não afasta o regime objetivo de responsabilização estatal, impondo a adoção de modelos ampliados de imputação fundados no risco da atividade e na socialização dos danos. À luz do princípio da precaução, argumenta-se que o urbanismo algorítmico deve incorporar salvaguardas éticas desde o design dos sistemas, assegurando supervisão humana efetiva nas decisões críticas. Por fim, o artigo destaca que a legitimidade da governança inteligente depende da participação cidadã e da superação da fratura digital, bem como da construção de standards normativos transnacionais capazes de submeter a tecnologia aos valores do Estado de Direito. Conclui-se que a inteligência artificial somente se compatibiliza com a ordem constitucional quando estruturada sob quatro pilares: centralidade da decisão humana, motivação transparente e auditável, responsabilidade objetiva e governança prudencial orientada pela dignidade da pessoa humana.
Copyright (c) 2026 Raymundo Campos Neto (Author)
DIAGNÓSTICO DO MIXOMA ODONTOGÊNICO: ASPECTOS CLÍNICOS, RADIOGRÁFICOS E HISTOPATOLÓGICOS
O mixoma odontogênico (MO) é uma neoplasia benigna de origem ectomesenquimal, derivada dos tecidos associados ao desenvolvimento dentário. Apesar de não apresentar potencial metastático, o MO caracteriza-se por comportamento localmente agressivo, crescimento lento e padrão infiltrativo, o que frequentemente resulta em diagnósticos tardios, quando a lesão já alcançou dimensões consideráveis. Epidemiologicamente, acomete preferencialmente adultos jovens, com predileção pelo sexo feminino e maior incidência na região posterior da mandíbula. A ocorrência em pacientes pediátricos é rara e impõe desafios adicionais ao manejo clínico. O diagnóstico do MO é complexo e exige a correlação cuidadosa entre as características clínicas e os achados imaginológicos e histopatológicos, dada a sobreposição com outras lesões maxilofaciais. Radiograficamente, apresenta grande variabilidade, manifestando-se como lesões radiolúcidas uni ou multiloculares, com padrões clássicos como "favos de mel" ou "bolhas de sabão"; a tomografia computadorizada é essencial para avaliar a extensão. A confirmação definitiva é histopatológica, caracterizada por células mesenquimais fusiformes ou estreladas em um estroma mucoide abundante. O tratamento não possui um protocolo único, variando de abordagens conservadoras, como a curetagem, a ressecções mais amplas, sendo a escolha pautada na extensão da lesão, idade do paciente e alto risco de recidiva, o que reforça a necessidade de acompanhamento clínico-radiográfico prolongado.
PERCEPÇÃO DE CIRURGIÕES-DENTISTAS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE QUANTO A VIOLÊNCIA DE GÊNERO
A violência de gênero é um fenômeno complexo, representada como qualquer forma de violência física, sexual, econômica, patrimonial e psicológica. A percepção dos Cirurgiões-Dentistas (CD) sobre esta realidade pode ser essencial na identificação e no manejo dessas situações. Esta pesquisa propôs explorar as percepções, conhecimentos e práticas dos CD sobre a violência de gênero. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os CD da Atenção Primária à Saúde que trabalhavam nas zonas rurais de um município brasileiro. Através da análise de conteúdo, realizou-se a correlação entre as concepções desse público com informações contidas nos prontuários e literatura científica. Os resultados indicam que o acolhimento às situações de violência pelos entrevistados apresenta fragilidades: falta de um protocolo específico, dificuldade de apoio na rede de saúde e questões relacionadas à dinâmica social daquelas áreas.
Copyright (c) 2026 Augusto César Pereira de Oliveira, Emmanoel Matheus de Oliveira Matos, Érika Caroline Steinle, Thércia Mayara Oliveira Feitoza, Elaine Judite de Amorim Carvalho (Author)
PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS E EFICIÊNCIA ALOCATIVA NO BRASIL: EVIDÊNCIAS DISTRIBUTIVAS COM BASE EM DADOS GOVERNAMENTAIS (2014-2023)
Este estudo analisa os padrões distributivos das transferências voluntárias federais no Brasil entre 2014 e 2023, com base em dados administrativos governamentais provenientes do ecossistema SICONV/Transferegov. A investigação adota abordagem quantitativa, observacional, utilizando o município-ano como unidade analítica. A variável dependente foi definida como repasse per capita, enquanto as variáveis explicativas incluíram o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM), a presença de emendas parlamentares e o logaritmo natural da população municipal. A estratégia metodológica envolveu análises descritivas, construção de série histórica dos repasses agregados e modelagem por regressão linear múltipla com erros robustos à heterocedasticidade. Os resultados evidenciaram heterogeneidade significativa na distribuição dos repasses, bem como associações estatisticamente detectáveis com variáveis estruturais e institucionais. Observou-se relação inversa entre população e repasse per capita, consistente com efeitos de escala, além de associação relevante com o IDHM. A presença de emendas parlamentares apresentou efeito positivo, indicando a coexistência de fatores político-orçamentários e estruturais na dinâmica distributiva. Conclui-se que as transferências voluntárias constituem fenômeno multidimensional, cuja compreensão demanda integração entre perspectivas de federalismo fiscal, capacidades institucionais e governança pública.
Copyright (c) 2023 Sandra Aparecida de Oliveira Lima, Bell Vanesciuc, George Harrison Ferreira de Carvalho (Author)
CARACTERIZAÇÃO EXPERIMENTAL DO ESCOAMENTO EM PADRÃO SLUG EM DUTOS VERTICAIS COM E SEM BOLHAS DISPERSAS ATRAVÉS DE ANÁLISE DE IMAGENS
O escoamento bifásico em padrão slug é amplamente observado em aplicações industriais, especialmente em sistemas de produção e transporte de petróleo e gás. Nesse regime, a interação entre bolhas de Taylor e bolhas dispersas de menor escala influencia de maneira significativa a hidrodinâmica local, modificando o comportamento do filme líquido, a morfologia da interface e a estrutura da esteira. Neste estudo, realizou-se uma caracterização experimental detalhada do escoamento ar–água em um duto vertical, empregando filmagem em alta velocidade. A metodologia experimental incluiu filmagem em alta velocidade para análise qualitativa das interfaces. As imagens revelaram regiões de distribuição não uniforme das bolhas dispersas, bem como fenômenos de colisão, deformação e coalescência. Os resultados mostraram que a presença de bolhas de pequena escala altera de forma relevante o escoamento ao redor da bolha de Taylor, reduzindo a intensidade das recirculações na esteira e modificando o perfil de velocidade no filme líquido. Os resultados apresentados contribuem para o entendimento da hidrodinâmica do padrão slug e fornecem base experimental para a validação de modelos numéricos multifásicos.
Copyright (c) 2026 Cristiano Meneghini (Author)
PRESCRIÇÃO SEGURA EM ODONTOLOGIA CIRÚRGICA: AVALIAÇÃO DE RISCO E PREVENÇÃO DE EVENTOS ADVERSOS RELACIONADOS A OPIOIDES
A prescrição de opioides em odontologia cirúrgica tem sido objeto de atenção crescente devido à necessidade de garantir controle adequado da dor pós-operatória associado à redução de riscos relacionados ao uso desses medicamentos, o presente estudo teve como objetivo analisar aspectos relacionados à farmacologia dos opioides, à avaliação de risco e às estratégias de prevenção de eventos adversos no contexto da prática odontológica cirúrgica. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão de literatura, com análise de estudos científicos recentes que abordam padrões de prescrição, fatores clínicos associados ao risco e medidas voltadas à segurança do paciente, buscando identificar evidências que contribuam para a tomada de decisão clínica. Os resultados indicaram que a escolha do analgésico deve considerar características do procedimento, condições sistêmicas do paciente e possibilidade de utilização de alternativas terapêuticas, evidenciando que a limitação da dose e do tempo de uso, associada à orientação ao paciente e ao acompanhamento clínico, constitui estratégia relevante para reduzir a ocorrência de eventos adversos. Conclui-se que a prescrição segura de opioides em odontologia cirúrgica depende da integração entre avaliação clínica, planejamento terapêutico, educação do paciente e monitoramento da evolução pós-operatória, favorecendo maior segurança no manejo da dor e melhor qualidade da assistência.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE RISCO CIRÚRGICO EM ODONTOLOGIA
A incorporação da inteligência artificial na odontologia tem promovido avanços significativos no planejamento e na avaliação de risco cirúrgico, especialmente por meio da análise automatizada de imagens, da integração de dados clínicos e do desenvolvimento de modelos preditivos capazes de estimar prognósticos terapêuticos e possíveis complicações, ampliando a previsibilidade e a segurança dos procedimentos. O presente estudo teve como objetivo analisar a utilização da inteligência artificial no planejamento e na avaliação de risco cirúrgico em odontologia, discutindo suas aplicações, limitações e perspectivas de incorporação na prática clínica. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, desenvolvida por meio de revisão de literatura, com análise de estudos recentes relacionados ao tema. Os resultados indicam que sistemas baseados em aprendizado de máquina e redes neurais têm contribuído para a padronização diagnóstica, para a personalização do planejamento terapêutico e para a estimativa de riscos cirúrgicos, favorecendo decisões clínicas mais fundamentadas. Conclui-se que a inteligência artificial apresenta potencial para ampliar a previsibilidade terapêutica e aprimorar o planejamento cirúrgico odontológico, desde que sua utilização seja acompanhada por validação científica contínua e integração adequada à prática clínica.
A EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES
A atuação interprofissional consiste em atividades e ações que envolvem dois ou mais profissionais que aprendem juntos de modo colaborativo, de modo que garante uma melhor qualidade da atenção à saúde a partir do efetivo trabalho em equipe, na perspectiva da integralidade. O objetivo deste estudo foi avaliar as percepções e o nível de conhecimento de docentes dos cursos de saúde acerca da formação e atuação interprofissional em saúde. Tratou-se de uma pesquisa de caráter exploratório, descritivo, analítico, com abordagem quanti-qualitativa, sendo realizada de forma virtual divulgada no Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e foi composta por 35 docentes dos cursos de graduação em Fisioterapia, Psicologia, Odontologia, Enfermagem e Farmácia da Universidade Estadual da Paraíba – Campus I. Os dados foram coletados a partir da criação do formulário online utilizando a plataforma Google Forms, sendo este constituído por aspectos individuais e acadêmicos e simultaneamente foram verificados os componentes curriculares e as experiências por meios de aulas que tratam sobre a interprofissionalidade. Para melhor visualização e análise dos dados coletados nos questionários, utilizou-se de planilhas eletrônicas para realizar análises estatística, descritiva, com abordagem quanti-qualitativas. Ao avaliar as percepções e o nível de conhecimento dos docentes acerca da formação e atuação interprofissional em saúde, observou-se que 57,1% já havia ouvido ou estudado sobre as competências colaborativas; 65,7% afirmaram já ter participado ou coordenado algum projeto constituído de alunos de vários cursos; 68,6% afirmaram ter sido participado ou presenciado algum tipo de atendimento por uma equipe interprofissional em saúde; 100% dos docentes responderam acreditarem que a aprendizagem junto com profissionais de cursos diferentes os tornaria mais efetivo em uma equipe de saúde. Conclui-se que os docentes apresentaram um bom nível de conhecimento acerca da interprofissionalidade e sua importância no mercado de trabalho.
Copyright (c) 2026 Jessyca Maria Medeiros Silva, Elivelton Duarte dos Santos, Anny Karoliny Almeida Vieira, Risomar da Silva Vieira (Author)
MANEJO TERAPÊUTICO DO TDAH: ABORDAGEM MULTIMODAL E ESTRATÉGIAS DE LONGO PRAZO
Introdução: O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica prevalente e persistente ao longo da vida, cujo manejo eficaz requer estratégias integradas. Esta revisão descritiva busca sintetizar evidências recentes sobre a abordagem multimodal no tratamento do TDAH, com foco no diagnóstico preciso e nas intervenções adaptadas às diferentes fases do ciclo vital. Método: Foi conduzida uma busca na base PubMed por artigos dos últimos cinco anos, utilizando termos MeSH relacionados a TDAH, tratamento e diagnóstico. Foram incluídos estudos em português, espanhol ou inglês que abordassem diretamente o manejo terapêutico multimodal. Resultados: A análise destaca: (1) o duplo desafio diagnóstico, oscilando entre o sobrediagnóstico em crianças e o subdiagnóstico em comorbidades como o TEA; (2) a eficácia de intervenções não farmacológicas, como exercício físico e ferramentas digitais, para melhorar sintomas e funções executivas; e (3) a necessidade de planejamento terapêutico individualizado em períodos críticos, como a gestação e o envelhecimento, ponderando riscos e benefícios. Conclusão: O manejo do TDAH exige uma abordagem multimodal e longitudinal que transcende a farmacoterapia isolada. A presente revisão reforça que o tratamento deve ser pautado por um diagnóstico criterioso para evitar tanto o sobretratamento em casos leves quanto o subdiagnóstico em populações vulneráveis. As evidências apontam o exercício físico e as intervenções digitais como estratégias não farmacológicas eficazes e promissoras. Destaca-se, ainda, a importância de adaptar as condutas às especificidades de fases como o período perinatal e a velhice, onde o equilíbrio entre riscos e benefícios das intervenções farmacológicas exige prudência. A integração de psicoeducação, suporte comportamental e acompanhamento clínico contínuo é fundamental para promover ganhos funcionais duradouros e qualidade de vida ao longo de todo o ciclo vital.
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
MANEJO TERAPÊUTICO DO LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO (LES) COM ENVOLVIMENTO CUTÂNEO: ABORDAGEM TÓPICA E SISTÊMICA
O lúpus eritematoso cutâneo (LEC) é uma manifestação cutânea comum do lúpus eritematoso sistêmico (LES), caracterizando-se por uma ampla gama de lesões que podem ser agudas, subagudas ou crônicas, dependendo do subtipo. A patogênese do LEC envolve fatores genéticos, ambientais e imunológicos, sendo a radiação ultravioleta um dos principais gatilhos para o desenvolvimento das lesões cutâneas. As manifestações clínicas podem incluir erupções, alopecia e alterações nas unhas, com o eritema malar sendo um dos sinais mais característicos. A identificação precoce e a classificação precisa das lesões são essenciais para o diagnóstico e para determinar a gravidade do envolvimento sistêmico. O tratamento do LEC é desafiador, com terapias convencionais como hidroxicloroquina (HCQ) e micofenolato de mofetila (MMF) sendo frequentemente usadas, embora novos agentes como o anifrolumabe tenham mostrado potencial promissor para casos refratários. A utilização de anifrolumabe tem sido associada a uma melhora significativa dos sintomas cutâneos, principalmente em subtipos como o lúpus eritematoso discóide (LED) e o lúpus eritematoso cutâneo subagudo (LECS). Esta revisão explora os avanços nos tratamentos e destaca a necessidade de estratégias terapêuticas mais eficazes, considerando as múltiplas manifestações e a complexidade do LEC (Fijałkowska; Kądziela; Żebrowska, 2024; Bao et al., 2023).
MANEJO TERAPÊUTICO DA NEUROTOXOPLASMOSE: PROTOCOLOS DE PRIMEIRA LINHA
A neurotoxoplasmose é uma doença oportunista grave do sistema nervoso central (SNC), causada pela reativação dos cistos do protozoário intracelular Toxoplasma gondii. Configura-se como a principal causa de lesões expansivas intracranianas em indivíduos imunossuprimidos, notadamente em pessoas vivendo com HIV/AIDS com imunodeficiência avançada, bem como em transplantados e pacientes em uso de terapias imunomoduladoras modernas. Este estudo objetivou sintetizar as evidências contemporâneas sobre o diagnóstico e os protocolos de primeira linha para o manejo da neurotoxoplasmose, com ênfase em condutas práticas e controvérsias atuais. O manejo clínico exige a integração entre a suspeição epidemiológica, a neuroimagem e a resposta terapêutica precoce. O diagnóstico é majoritariamente presuntivo, sustentado pela combinação de quadro clínico compatível e achados típicos em neuroimagem, como o realce anelar e as lesões multifocais, sendo a Ressonância Magnética (RM) o método de escolha, embora a Tomografia Computadorizada (TC) seja amplamente utilizada em cenários de emergência ou com recursos limitados. Testes confirmatórios, como a detecção do DNA do T. gondii por PCR no líquor, possuem alta especificidade, mas sensibilidade variável, reforçando que um resultado negativo não exclui o diagnóstico. O tratamento de primeira linha permanece centrado na terapia combinada de pirimetamina e sulfadiazina com resgate de ácido folínico, o regime "padrão". Contudo, o trimetoprim-sulfametoxazol (SMX-TMP) tem crescido como uma alternativa eficaz e preferencial em determinados protocolos contemporâneos, destacando-se pela acessibilidade, menor custo e melhor perfil de adesão. Apesar dos avanços, as terapias atuais controlam a infecção, mas não são eficazes na eliminação dos cistos teciduais latentes. Casos atípicos e o diagnóstico diferencial com linfoma primário do SNC justificam a reavaliação dinâmica e, ocasionalmente, a biópsia. Conclui-se que o sucesso terapêutico depende do reconhecimento precoce, da escolha adequada do esquema, do manejo de complicações e da vigilância em novas populações de risco relacionadas a imunoterapias.
Infecções Oportunistas do Sistema Nervoso Central
Gabriel Barreiros Lapetina Andrade Santana
MANEJO TERAPÊUTICO DO BLOQUEIO ATRIOVENTRICULAR TOTAL (BAVT): ESTABILIZAÇÃO AGUDA E SUPORTE VITAL
O bloqueio atrioventricular total (BAVT) constitui uma condição clínica potencialmente grave, caracterizada pela dissociação completa entre atividade atrial e ventricular, podendo evoluir com instabilidade hemodinâmica e risco de morte súbita. Esta revisão narrativa teve como objetivo sintetizar evidências recentes acerca da etiologia, apresentação clínica, estratégias de estabilização aguda e manejo terapêutico do BAVT, com ênfase na identificação de causas reversíveis e nas indicações de suporte definitivo. Observou-se ampla heterogeneidade etiológica, com predomínio de casos idiopáticos em adultos jovens, embora distúrbios metabólicos, alterações eletrolíticas, isquemia miocárdica, sarcoidose e toxicidade medicamentosa também tenham sido descritos. Em pediatria, parcela significativa dos pacientes apresenta diagnóstico precoce e evolução assintomática inicial, porém com alta taxa de necessidade de implante de marcapasso ao longo do seguimento. A identificação de causas reversíveis, como intoxicação farmacológica ou inflamação miocárdica, mostrou impacto direto na conduta, podendo evitar a implantação definitiva do dispositivo. Na ausência de reversibilidade, o marcapasso permanente constitui a principal estratégia terapêutica, sendo a escolha da via de implante dependente de fatores clínicos e anatômicos. Entre as complicações tardias, destaca-se a cardiomiopatia induzida por estimulação ventricular direita crônica, com potencial indicação de terapia de ressincronização cardíaca. Conclui-se que o manejo do BAVT requer abordagem sistematizada, investigação etiológica criteriosa e individualização terapêutica, especialmente em populações jovens, nas quais a definição precoce da causa pode impactar significativamente o prognóstico a longo prazo.
DESAFIOS NO PLANEJAMENTO E ESTABILIDADE OCLUSAL NA CIRURGIA ORTOGNÁTICA CLASSE III
A má oclusão Classe III esquelética é considerada uma das deformidades dentofaciais de maior complexidade terapêutica, sendo caracterizada pela discrepância anteroposterior entre maxila e mandíbula, com impactos estéticos e funcionais significativos (ALHAMMADI et al., 2022; OWENS et al., 2024). Em pacientes adultos com discrepâncias moderadas a severas, a cirurgia ortognática configura-se como tratamento de escolha, por promover melhora do perfil facial, da função mastigatória e da fonação (ALHAMMADI et al., 2022; LATHROP-MARSHALL et al., 2022). O presente estudo objetiva analisar os desafios relacionados ao planejamento e à estabilidade oclusal na cirurgia ortognática de pacientes Classe III, por meio de revisão bibliográfica narrativa realizada na base de dados PubMed, contemplando artigos publicados nos últimos cinco anos. A literatura demonstra que o sucesso terapêutico depende de planejamento criterioso, descompensação ortodôntica adequada e execução cirúrgica precisa (LIU et al., 2021). O planejamento digital tridimensional e o uso de guias cirúrgicos impressos em 3D têm ampliado a previsibilidade e a precisão no reposicionamento esquelético (NGUYEN; NGUYEN, 2024). Entretanto, fatores como magnitude dos movimentos ósseos, espessura alveolar, presença de fissura labiopalatina e possíveis alterações condilares podem influenciar a estabilidade pós-operatória e favorecer recidivas (GAO et al., 2025; FARIA-TEIXEIRA et al., 2024; ROMAN et al., 2022). Além disso, a adaptação funcional, especialmente relacionada à fala, constitui critério relevante na avaliação dos resultados (LATHROP-MARSHALL et al., 2022). Conclui-se que a estabilidade oclusal em pacientes com Classe III esquelética está diretamente relacionada à integração entre diagnóstico preciso, planejamento ortodôntico-cirúrgico individualizado e acompanhamento pós-operatório rigoroso, sendo indispensável abordagem multidisciplinar para obtenção de resultados estáveis e duradouros.
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