DA SILVA, Dayani Quero; MARQUES, Joselene. O QUE MOSTRAM REGISTROS DE ESTUDANTES AO LIDAR COM EQUAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA?. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 8, p. e7602, 2025. DOI: 10.56238/arev7n8-261. Disponível em: https://periodicosnewscience.com.br/arace/article/view/7602. Acesso em: 3 mar. 2026.