Marques , Michele Bitencourt, e Paula de Castro Nunes. “A GAMIFICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS E NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”. ARACÊ 6, no. 4 (dezembro 3, 2024): 11308–11319. Acesso em março 3, 2026. https://periodicosnewscience.com.br/arace/article/view/1889.