da Silva DQ. EXPLORANDO NOÇÕES ALGÉBRICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA. ARE [Internet]. 28º de fevereiro de 2024 [citado 3º de março de 2026];6(1). Disponível em: https://periodicosnewscience.com.br/arace/article/view/7594