André Júnior J, de Araújo NO, Melo CCV, Guedes LF, Campos CFA, de Almeida SA, et al. TRILHAS PEDAGÓGICAS E PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. ARE [Internet]. 1º de maio de 2025 [citado 3º de março de 2026];7(5):21157-66. Disponível em: https://periodicosnewscience.com.br/arace/article/view/4788