JOGOS DIGITAIS COMO TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM (DUA) NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA . ERR01, [S. l.], v. 10, n. 7, p. e10947, 2025. DOI: 10.56238/ERR01v10n7-029. Disponível em: https://periodicosnewscience.com.br/err01/article/view/10947. Acesso em: 3 mar. 2026.